На сайте Рособрнадзора размещены ответы на часто задаваемые вопросы по государственной итоговой аттестации учащихся. Публикуем их.
1. Как подготовиться к ОГЭ самостоятельно?

   На официальном сайте Рособрнадзора в разделе «НАВИГАТОР ГИА» размещены актуальные материалы, которые можно использовать для подготовки к ОГЭ.
   В целях оказания помощи в качественной самостоятельной подготовке обучающихся к экзаменам сайте ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» в свободном доступе на безвозмездной основе функционируют:
• «Открытый банк заданий ОГЭ», в котором размещено большое количество заданий, используемых при составлении вариантов КИМ ОГЭ по всем учебным предметам;
• «Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ».

2. Что будет, если выпускник 9 класса не сдаст экзамены летом, а потом в сентябре?

Обучающие, не прошедшие ГИА-9 в дополнительный (сентябрьский) период, могут:
1) получить справку об обучении по образцу, самостоятельно устанавливаемому образовательной организацией;
2) по усмотрению родителей (законных представителей) с учетом мнения обучающихся, а также рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) быть оставлены на повторное обучение или получить основное общее образование в форме семейного образования с последующим прохождением ГИА-9 (часть 12 статьи 60 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункт 26 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115).
Обучающимся, оставленным на повторное обучение, предоставляется право повторно пройти ГИА-9 по соответствующему учебному предмету/ соответствующим учебным предметам (т.е. по тем учебным предметам, при сдаче которых получены неудовлетворительные результаты) не ранее чем в следующем году. Указанные участники ГИА-9 вправе изменить учебные предметы по выбору для повторного прохождения ГИА-9 в следующем году (пункт 82 Порядка).

3. Где можно ознакомиться с результатами ОГЭ?

Ознакомиться с утвержденными председателем ГЭК результатами ГИА-9 по учебному предмету можно в образовательной организации, в которой обучается участник ГИА-9 (пункт 79 Порядка).  
   4. Может ли мой сын сдавать в 9 классе не только русский язык, математику, физику и химию, но и еще 5-ый предмет – биологию?

В соответствии с пунктом 8 Порядка ГИА-9 в форме ОГЭ и (или) ГВЭ включает в себя четыре экзамена по учебным предметам «Русский язык» и «Математика» (обязательные учебные предметы), двум учебным предметам по выбору участника ГИА-9 из числа учебных предметов: «Биология», «География», «Иностранные языки» (английский, испанский, немецкий и французский), «Информатика», «История», «Литература», «Обществознание», «Физика», «Химия» (учебные предметы по выбору).
Таким образом, обучающиеся сдают два обязательных учебных предмета и два учебных предмета по выбору. Общее количество учебных предметов, сдаваемых в рамках прохождения ГИА-9, не должно превышать четырех.

5. Моя дочь заикается (логоневроз). Как в этом случае организуется сдача устной части ОГЭ по английскому языку?

В соответствии с пунктом 65 Порядка при проведении ОГЭ по иностранным языкам в экзамен также включаются задания, для выполнения которых требуется предоставление участниками ГИА-9 устных ответов. Устные ответы участников ГИА-9 записываются средствами цифровой аудиозаписи.
Время выполнения устной части экзаменационной работы составляет 15 минут.
Согласно пункту 50 Порядка для участников ГИА-9 с ограниченными возможностями здоровья (при предъявлении оригинала или надлежащим образом заверенной копии рекомендаций ПМПК), для участников ГИА-9 – детей-инвалидов и инвалидов (при предъявлении оригинала или надлежащим образом заверенной копии справки, подтверждающей инвалидность) предусмотрено увеличение продолжительности выполнения заданий КИМ ОГЭ по иностранным языкам, требующих предоставления участниками ОГЭ устных ответов, – на 30 минут.
Обращаем внимание, что иностранный язык, являясь практической дисциплиной, ориентирован на овладение способами использования иностранного языка в различных видах деятельности и сферах общения. Цели и задачи обучения должны найти свое отражение в целях и задачах контроля. Поэтому ведущими объектами контроля являются продуктивные коммуникативные умения устной речи.

6. Где посмотреть какими средствами обучения и воспитания можно пользоваться на ОГЭ?

Ежегодно Минпросвещения России и Рособрнадзор издают совместный приказ об утверждении единого расписания и продолжительности проведения ОГЭ по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении, в котором определен перечень средств обучения и воспитания, которыми участники ОГЭ могут пользоваться на экзаменах.
Указанный приказ публикуется на официальном сайте Рособрнадзора после его государственной регистрации Минюстом России. Рекомендуем следить за обновлениями на нашем сайте.

7. Имеет ли право обучающийся – ребенок-инвалид сдавать вместо ГВЭ ОГЭ?

Да, для участников ГИА-9 – детей-инвалидов и инвалидов ГИА-9 по их желанию проводится в форме ОГЭ. При этом допускается сочетание форм проведения ГИА-9 (ОГЭ и ГВЭ) (пункт 11 Порядка).

8. Допускается ли опоздавший участник на экзамен?
Если участник экзамена опоздал, он допускается к сдаче экзамена, при этом время окончания экзамена не продлевается. Инструктаж, проводимый организаторами, не проводится (за исключением, когда в аудитории нет других участников ГИА-9), о чем сообщается участнику ГИА-9.
В случае проведения ОГЭ по иностранным языкам (задания по аудированию) допуск опоздавших участников в аудиторию во время прослушивания аудиозаписи не осуществляется (за исключением случаев, когда в аудитории нет других участников или когда участники в аудитории завершили прослушивание аудиозаписи).
Персональное прослушивание соответствующей аудиозаписи для опоздавшего участника ГИА-9 не проводится (за исключением случаев, когда в аудитории нет других участников ГИА-9) (пункт 58 Порядка).